關於 道爾頓親子班
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西九龍校舍
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道爾頓親子班

卓爾樂群
道爾頓親子班既著重幼兒整體的發展,同時視幼兒為獨立的個體,提供沉浸式的雙語學習環境。學校的格言「I’m not led,I Lead 卓爾樂群」 貫穿於不同課堂活動之中,以幫助孩子學習並引入「道爾頓教育計劃」的介紹,為幼兒成長提供一個良好環境。從而提高幼兒的獨立性、自信心及積極性。

透過循序漸進的五組親子班級別,幼兒會藉著不同的探索及創造性遊戲,親自動手操作不同的物料並從而獲得豐富的學習經驗。當幼兒在安全及舒適的環境下主動探索世界,他們就會有新奇的發現。道爾頓親子班會在精心設計的課室中進行活動,我們的普通話老師、英文老師以及各專科老師會共同合作並透過不同類型的活動提供「沉浸式」雙語學習的全面體驗,幫助幼兒多元發展。

我們的親子班不單在課程上涵蓋了幼兒不同領域的發展,並且在學校為家長及看顧者創造了一個溫暖和關愛的環境,使幼兒無論在學校和家中都可以持續學習。

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老師的態度

我們的老師充滿熱情和關懷,以鼓勵的方式促進孩子們的學習和進步。

在道爾頓親子班,老師們總是很開心並精神飽滿。與幼兒進行積極的交流是我們老師的首要任務。教師時常確保兒童感到安全和受到尊重,並加強教師與兒童之間的聯繫。

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孩子的喜好

選擇一個適合您孩子的親子班。

在道爾頓親子班,我們每周都進行全面的、適齡的早教活動,有音樂、美術創作、感官和體能訓練。每周都有不一樣的主題。老師們會盡量使課程内容有彈性並且尊重孩子的喜好,以便營造我們以孩子為中心的學習環境。同時還會舉行活動以滿足孩子們的需求。

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教育方式

自由玩耍是學齡前兒童學習和發展社交能力的最佳方式之一。

玩耍可以刺激大腦發育並加强早期發展。在道爾頓親子班,除了結構化的自由玩耍課程外,我們還鼓勵孩子們通過凌亂的感官玩耍來探索和誘導他們所有感官去參與。在這裡,孩子們被賦予了很大的自由和鼓勵去嘗試不同的材料以獲得不同的結果。

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感官發展

親子班給孩子們提供了通過五種感官探知世界的機會。

當孩子們仔細研究, 觀察和探索不同的物體時,他們會通過感官去聯繫和理解世界。我們感官活動的目的是支持兒童的認知發展並激發他們成為好奇的探索者。

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環境

活動和游玩區域應該乾淨、安全並且兒童友好。

道爾頓親子班強調提供安全和適合培育的環境。鼓勵孩子們去探索並適應周圍的環境。我們寬敞的教室設置還可以讓孩子們自由探索和走動,激發他們的想像力和創造力。

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師生比例

適當的師生比例有助於確保每個孩子獲得更多一對一的時間和關注。

在道爾頓親子班,我們的班級人數每班不超過 10-12 人,這樣可以更好地關注孩子的社交和情感需求。在與每個孩子建立關係時,老師們都很靈活有彈性,他們認爲由於成長背景的不同,每個孩子都是獨一無二的。

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為下一步做準備

參加親子班,為孩子們準備和裝備他們幼稚園生活所需的工具和技能。

該課程旨在幫助您的孩子適應課堂環境,為幼稚園的學習進行一個過度。道爾頓幼稚園優先錄取近期在親子班至少參加過兩個學期課程的學生。

感官開發

感官遊戲學習
是孩子認識世界的基石,
可以發掘他們的創造力和個性

 

 

幼兒運動場

在幼兒運動場裏,孩子可以
自己或和小夥伴
一起通過肢體運動探索世界

 

 

視覺藝術

通過視覺藝術進行學習,
幼兒天生喜歡藝術,
他們都是小小藝術家

 

 

音樂及律動

通過音樂及律動學習.
音樂能按撫孩子,
讓他們感受喜怒哀樂,
鼓勵他們創作與別不同的聲音 ...

 

主題時間

通過主題時間的學習,孩子們能在充滿關懷的氣氛下探索、學習、認識小夥伴以及分享和反思成長的感受,以及與人分享及反思成長的感受...
 
 

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